AKTUELLES
Wie stärken wir die Basiskompetenz Lesen?
Für viele Lehrkräfte längst Realität: Schülerinnen und Schüler kommen in die Sekundarstufe I, ohne ausreichend sicher lesen und Texte verstehen zu können. Der Klett Bildungsdialog am 21.11. in Wattenscheid bietet Raum für Praxisaustausch und gemeinsame Ideenentwicklung.
Das Schulbuch im Zeitalter von KI: Was bleibt, was ändert sich?
Welche Rolle spielt das Schulbuch in einer Bildungswelt, in der Inhalte jederzeit digital verfügbar sind und Künstliche Intelligenz individuelle Erklärungen, Aufgaben und Rückmeldungen erzeugen kann?
DER BILDUNGSPODCAST ZEUGNIS:ZUKUNFT
NEU IM KLETT-THEMENDIENST
Schule ist mein Hobby
Wie kann der Deutschunterricht die Sprach- und Lesekompetenz in der Sekundarstufe I gezielt fördern? Susanne Altmann-Liebold beschäftigt diese Frage gleich in doppelter Hinsicht: Als Lehrerin und als Schulbuchredakteurin.
Mathe für alle: gar nicht so schwer
Kinder mit unterschiedlichen Lern- und Unterstützungsbedarfen ins gemeinsame Unterrichtsgeschehen einzubeziehen, scheitert in der Praxis oftmals an einem hohem Planungsaufwand und den passenden Materialien. Themenparallele Förder- und Inklusionsangebote helfen.
Wie verändert der AI Act den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Bildungsmedien?
Neue Transparenzpflichten machen sichtbar, wo KI-generierte Inhalte zum Einsatz kommen.KI kann Bildungsmedien erweitern, ihre fachliche, didaktische und kreative Qualität beruht aber weiterhin auf menschlicher Expertise.
